第782章 社区志愿者服务的蓬勃兴起

暮春的1913年序能学堂村，晨雾还未散尽，村口的老槐树下已聚集了十多位穿着蓝布褂子的志愿者。他们手中提着米袋、菜篮和药箱，正要分头前往村里孤寡老人家中开展“暖心帮扶”活动。牵头人是村小学的周老师，他拿着名单，笑着对大家说：“王奶奶家的药快用完了，小李记得把新配的序能艾草膏带上；张爷爷喜欢吃黏豆包，咱们今天特意蒸了些，小刘辛苦跑一趟。”

20岁的小李是学堂刚毕业的学生，这是她第三次参加志愿活动。跟着周老师走进王奶奶家时，老人正坐在炕头缝补衣服，看到他们来，立刻放下针线迎上来：“又麻烦你们跑一趟，真是过意不去。”周老师笑着摆手：“奶奶客气啥，咱们都是一家人。小李，快给奶奶看看膝盖，之前说贴了艾草膏好多了，今天再换一贴。”小李蹲下身，小心翼翼地帮老人取下旧药膏，换上新熬制的序能艾草膏，一边揉着穴位一边说：“奶奶，这药膏是用咱们村的序能艾草做的，坚持贴，膝盖就不疼了，以后我们每周都来帮您换药。”王奶奶拉着小李的手，眼眶泛红：“有你们这些孩子惦记着，我这老太婆心里比吃了蜜还甜。”

这样的场景，在各时空的社区里每天都在上演。1938年的重庆老街，战后重建的社区里，志愿者队伍格外热闹——有曾经的士兵、工厂的工人，还有学堂的学生，他们自发组成“邻里互助队”，帮贫困家庭修缮房屋、为孩子们辅导功课。志愿者老赵是退伍军人，每天都会带着工具包，挨家挨户检查房屋是否漏雨。在贫困学生小陈家，他正踩着梯子修补屋顶的瓦片，小陈的妈妈在三天活了，歇会儿吧，喝口水。”老赵抹了把汗，笑着回应：“没事，趁天气好，赶紧把屋顶修好，下雨天你们也能睡个安稳觉。小陈，好好学习，以后有困难就找我们志愿者队。”

1967年的上海某社区，志愿者服务更是融入了科技元素。社区“智能助老站”里，年轻志愿者们正教老人使用智能手机：“张爷爷，您看，点这个图标就能视频通话，以后想孙子了，随时能看见他。”70岁的张爷爷学得很认真，反复练习着操作步骤，学会后立刻给远在外地的孙子打了视频电话，看到屏幕里的孙子，老人笑得合不拢嘴：“这手机真方便，多亏了你们这些小老师，不然我哪会用这些新鲜玩意儿。”除了助老服务，社区志愿者还开发了“垃圾分类智能督导”系统，通过小程序提醒居民正确分类垃圾，志愿者小林每天都会在垃圾分类点值守，遇到不会分类的居民，就耐心讲解：“阿姨，您看这个塑料瓶属于可回收物，要放进蓝色垃圾桶，厨余垃圾要倒在绿色桶里，这样能保护环境呢。”