第357章 良心是不存在的

覃波上课的时候又搞事了。

 第二天上午，心理课的课堂上，覃波把年轻的女老师给说得下不来台。

 事情要从上个礼拜开始提起。

 为了帮助学生缓解压力，加强心理建设，省科大临时增设了心理健康课程，简称心理课。

 并且将其定为了必修课。

 覃波这个家伙，翘课是出了名的。

 他的大学上课指南就是：选修课必翘，必修课选翘。

 心理课这种东西，在他看来就是扯淡。

 本来他是打算直接翘的。

 可是昨天晚上，辅导员特意打了招呼，说今天的心理课，是学校新实施的德育措施，所有人都要配合，不准翘课，

 到时候他会亲自来检查。

 覃波虽然不大把科任老师放在眼里，但是辅导员的面子还是要给的，所以就老老实实地来了。

 刚开始的时候，一切正常。

 老师在讲台上滔滔不绝，下面的学生愿意听就听，不愿意听就开小差。

 就和普通的课一样。

 可到了提问环节的时候，变故出生了。

 老师向在座的同学提了一个问题：什么是良心？

 她点了好几个同学来做回答。

 有同学说：良心是指个人内心的是非感，也是对自己行为意图的好坏认知，更是对社会、对世界的一种正向反馈。

 有同学说：良心是道德情感的基本形式，是个人自律的突出体现，是社会关系和道德关系的反映。

 有同学说：良心是良知，是人权的伦理基础，是衡量事物最终标准的尺度。

 ……

 毕竟都是大学生，或多或少都有些文化，这些同学说得都挺好。

 可相比倒数第二位同学的发言，他们说得未免有些空洞。

 该同学是这么说的：我认为良心就是我内心里一个三角形的东西。我没有做坏事，它就安静地待在那里，一动不动。如果我做了坏事，它就转动起来，每个角都能把我刺痛。如果我一直做坏事，那三个角都会被磨平，那时候我就感觉不到痛了，良心也随之消失不见。

 这段话收到了老师，以及全班绝大多数同学的热烈掌声。

 之所以说是绝大多数，而不是全部。

 是因为覃波听完，一脸的不屑。

 不仅不屑，还“切”了好几声。

 大学课堂嘛，讲究一个自由发言，每个人都可以发表自己的观点，

 老师发现覃波的“与众不同”后，以为他有更好的见解，就走到他旁边，问道：“这位同学，请问你觉得良心是什么？

 如果时间能够倒流的话，这位老师肯定不会问覃波这个问题。

 可惜，时间不能倒流，而她也确实问了。

 覃波从位子上站起来后，第一句话就让在场的人都吃了一惊。

 他开口说道：“我认为良心这个东西是不存在的。”

 老师问：“何出此言？”

 覃波往后甩了下头发，回道：“因为从生物学和解剖学上来说，从来没有人找到过良心这个生物组织。也就是说，它并没有实体，所以它不存在。”

 老师笑着说道：“这位同学，你的话老师不是很认可。因为没有实体的东西有很多，比如无线电，比如超声波，比如火焰……还比如你的喜怒哀乐，你不能说这些东西都不存在吧？”