第30章

 如何分门别类，她也清楚。  中图法嘛。 

 当初姜教授还跟她说过中图法的发展历程，当时用的是第四版。 

 当然在1981年，应该用的是第一版或者第二版。 

 但万变不离其宗，就是五大部类、22个基本大类。 

 机关小学的图书馆麻雀虽小五脏俱全，正是按照第一版中图法分类的。 

 至于为什么没按照去年六月份出的第二版来。 

 孟东梅吐槽了句，“一年一个样，谁知道今年会不会再来个第三版？” 

 其实不会的，第三版是90年出的，99年出了第四版。 

 沈穗死于2006年，当时还没第五版，也不知道还会不会有第五版。 

 回到这个问题，自然是因为懒省事。 

 孟东梅原本以为沈穗初来乍到，会出不少错误。 

 本着这是赵校长带来的人，给领导的亲信擦屁股的原则，她去检查。 

 查缺补漏。 

 发现沈穗竟然都分对了。 

 孟东梅惊了，“你之前学过？” 

 不对啊，谁没事还学这个。 

 “没有，我都放对了？还是孟姐你教得好，我这么笨的人，竟然一学就会了。” 

 沈穗的恭维让孟东梅笑了起来，“你聪明着呢。” 

 她当时学了好几天呢，不过教她的的确不上心。 

 自己教的认真，还不是因为沈穗背后有个赵校长？ 

 她不指望沈穗去赵校长面前说自己的好话，别说自己坏话就行。 

 不求有功但求无过嘛。 

 孟东梅又抽出去几本书，让沈穗放回原位。 

 来回折腾了几遍，瞧着沈穗没出差错，这才结束了教学。 

 领着沈穗去门口嗑瓜子，“咱这里清闲，不过有人来借书的时候得机灵点。” 

 首先一条，值班的时候书不能丢。 

 “人来了就得耳听八方眼观六路，知道吧？” 

 沈穗明白，像车间里就要盯着工人们别偷偷把东西塞到自己身上。