彭彭和丁满 作品

第201章 老师的辩才

叫枝找到来赵油坊家访的老师的时候,那老师已经结束家访,并与学生家长交换了意见,正准备动身离开。

 孙叫枝没有进那学生家里,她在院子门口等着老师出来。老师走出院门,孙叫枝拦住他说,王老师你好。

 王老师早就看见了孙叫枝,便停下来问她有什么事儿。

 孙叫枝说,我想让我家的孩子上学。

 王老师怎,你家孩子多大了?

 孙叫枝说,今年的十月份就六岁半了。

 王老师说,一般都是七岁上学,不过六岁也能上,九月份开学的时候,你直接去学校找我就可以了。

 孙叫枝说,王老师你可能没有听说过我家的情况。

 孙叫枝这么一讲,王老师有些懵然。他仔细看着孙叫枝,说,我们学校学生,家住赵油坊的不是很多,你们这我来的次数也少,不知你家里是个什么情况?

 孙叫枝说,我的孩子是个残疾。

 王老师吃了一惊,问,什么残疾?

 孙叫枝说,我家孩子是小儿麻痹,这样的学生你们学校收吗?

 王老师说,现在是义务教育,只要学生能够自理,智商正常上学没问题,学校没有理由不接收。

 孙叫枝千恩万谢。

 王老师说,新学期我不带一年级新生,详情你还得到学校去问。再说小孩子上学这么大的事儿,你还是要亲自到学校教务处、招生办咨询。

 九月份开学在即。孙叫枝听王老师的话,到王老师所在的小学找到了教务处的老师,问她的孩子能不能上学。

 教务处的老师听说了赵起来的情况,答复的跟王老师的说辞一模一样,说只要孩子能够自理,就可以来上学。

 落实了赵起来能否上学的问题,孙叫枝很高兴。她和丈夫赵振邦在屿石县城建筑工地打工,中午一般都没有时间回家吃饭,他们把接送赵起来上学的重任交给了赵振邦的父母。

 赵振邦的父亲老赵七十出头,虽然大病没有,小毛病不少,但接送赵起来没有问题。

 事情一切都向好的方向发展,但是好景不长,刚开学上了三个多月的课,赵起来却怎么也不愿意去学校了。

 孙叫枝问赵起来怎么回事儿,赵起来说,班里的同学老是欺负她。

 孙叫枝问怎么个欺负法。赵起来说她的那些同学联合起来给她起外号,一会儿叫她木头人,一会儿喊她材坏腿儿。由于上午、下午那么大长的时间,她需要解手,爷爷就必须守在教室外面等着。由于是爷爷帮她解手,他们就去不了女厕所,但去男厕所也不合适。

 学校的院墙后头是一片小树林子,爷爷就抱着她去小树林子里头解手。被同学看见后,站成一排,齐声把他们喊成流氓货。一次两次这么叫就算了,可他们不是看见她被爷爷带去解手才这么叫嚷,解手之外的时间,看见赵起来,那些同学也不放过她。

 赵起来既气又怕,再也不愿意去上学了。

 孙叫枝听赵起来说了这事儿,跑到学校将赵起来的那些同学和班主任老师都堵在班里,一定要问出是哪几个孩子骂了她闺女儿。